妖精的尾巴159:木岛すみれ-马上评｜尊师惠师，让教师拥有实实在在的获得感
近日，教育部等七部门联合印发《进一步加强尊师惠师工作的若干措施》（以下简称《措施》），进一步加强教师待遇保障，提高教师政治地位、社会地位、职业地位。文件从医疗健康、文化提升、生活服务、住房保障及其他方面提出了明确的尊师惠师举措。
百年大计，教育为本。《礼记•学记》中有云，“师严然后道尊，道尊然后民之敬学”。一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育。尊师重道，既是中国传统文化的一部分，也能为社会经济的健康发展培养更多栋梁之材。
老师给过的教诲、付出的心血，都会成为一生的记忆和前行的指路明灯。诸多在各行各业为国家、社会和民众作出重大贡献的中流砥柱，无不感念恩师之教诲，足见良好的教育经历对一个人成长、成才、成功的重要影响。
《措施》对进一步加强尊师惠师工作，为教师营造安心、热心、舒心、静心从教的良好环境，提出了具体措施。比如，在医疗健康方面，对教师的医疗提供方便；在文化方面，鼓励支持各地博物馆、纪念馆、美术馆、科技馆、少年宫等公共文化设施和游览参观点，对教师提供减免门票等优惠措施；在生活服务方面，支持有条件的地方，在教师乘坐公交、地铁等公共交通工具时给予减免优惠；在住房保障方面，将符合条件的教师纳入城镇住房保障范围，促进解决教师住房困难。这些措施，都是不折不扣的“尊师惠师”。
当前，世界范围内很多国家对教育的投入达到了前所未有的规模。为什么？因为教育是立国之本、强国之基，高质量的教育才能培养高素质的人才，而培养高素质人才离不开优秀教师的辛勤付出。
我国《教师法》规定：“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高”。这些年来，教师的待遇一直在稳步提高，也得到了社会各方的支持。教师有了获得感，可以转化为教学积极性；教师职业有了比较优势，也就能吸引更多、更优秀的人才投入到教育事业。此次《措施》的出台，一个重要目的就是让广大教师心无旁骛，尽展其才。
再好的政策措施，也要通过落实来发挥作用。有关部门在《措施》中明确了三个保障：提高政治站位，想教师之所想，急教师之所急；压实工作责任，把尊师惠师各项举措落实落细；做好组织实施，国家层面开发“中国教师”移动端入口，设置有关企业尊师惠师项目清单目录，向社会发布。
当然，各地区的发展水平不尽相同，加强尊师惠师工作，也要因地制宜，可以“普遍提高，重点补强”。《措施》中也特别要求，各地应根据实际情况出台当地尊师惠师政策，并及时向教育部备案。
尊师惠师是个讨论多年的话题，也早已成为主管部门、学校和教师、社会等多方的共识和期待。让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业，关键还是要多出实招，持续提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师拥有实实在在的获得感。
